Voor de mensen die het fenomeen webquest (Nederlands: webkwestie) niet kennen: Het is een opdracht die je doet met behulp van internetbronnen. De opdracht kan van alles zijn: over Forensische Chemie, Columbus of een Electrisch alarm. Het is de bedoeling dat je aan de hand van één gerichte opdracht, of een aantal gerichte vragen op onderzoek uit gaat.

Een webquest mag een webquest heten als het tenminste de volgende onderdelen heeft: een inleiding, een opdracht, de verwerking (van de opdracht), infobronnen, beoordeling, afsluiting en een pagina voor de leerkracht. Deze opbouw zie je dan ook in de meeste webquests terug.

In het Nederlands heet een webquest dus webkwestie en je vindt ruim 400 webkwesties (alleen voor het basisonderwijs!) op de Webkwestie pagina’s. Hier kun je zoeken op een specifiek vakgebied, bijvoorbeeld Aardrijkskunde of Geschiedenis en op schoolsoort, bijvoorbeeld basisonderwijs of voortgezet onderwijs. Het is mogelijk dat er ‘dead links’ in webkwesties staan. Hoe Webkwestie hier mee omgaat lees je op de pagina met algemene informatie.

Het voordeel van een webkwestie is, dat je het zo uitgebreid kunt maken als je zelf wilt. Je kunt het aantal internetbronnen uitbreiden, infobronnen waar nodig aanvullen met videomateriaal en boeken gaan lenen bij de bibliotheek. Maar je kunt de webkwesties ook gebruiken om met een onderwerp kennis te maken en als het niets voor je is, kun je het laten rusten.

De webkwesties die je hier vindt zijn gemaakt door Nederlandse leerkrachten. Er zitten webkwesties bij van een goede kwaliteit, maar je zult er ook kwalitatief mindere webkwesties tussen vinden. Daarom zou ik het heel leuk vinden als je het met ons deelt als je een goede hebt gevonden.

Je kunt hier verschillende interactieve kunstzinnige activiteiten doen in The Art Zone. Je kunt er bijvoorbeeld een ‘Dutch Doll House‘ inrichten of een stil leven maken. In totaal vind je hier 17 verschillende interactieve tekenprogramma’s.

Daarnaast zijn er een aantal interactieve pagina’s waar je samen een schilderij of het werk van een schilder (George Catlin) kunt bespreken. De toegang tot deze pagina’s vind je bovenaan de homepage, in de vorm van kleine schilderijtjes. De laatste kleine afbeelding brengt je naar de ‘Family Guides‘, waar je pdf’s kunt downloaden met activiteiten rondom het werk van een bepaalde schilder. Deze pdf’s zijn vanzelfsprekend in het Engels. Ook kun je samen met Lizzy en Gordon een virtueel bezoek aan de Sculpture Garden van de National Gallery of Art brengen.

In de linkerkolom vind je meerdere links, bijvoorbeeld naar een zoekpagina. Toen ik hier zocht, als test, op ‘Van Gogh’, vond ik een informatie over een tentoonstelling over Van Gogh die al is afgelopen, maar waar nog wel een ‘virtuele tour‘ van beschikbaar was. Bovendien vind je hier een reeks ‘Gallery Guides‘ in vijf verschillende talen (helaas geen Nederlands), met informatie over verschillende onderdelen van de collectie van National Gallery of Art. Tot slot heeft de National Gallery of Art ook een ‘Classroom‘, waar je een verscheidenheid aan onderwijsmaterialen kunt vinden. Met de ‘resource finder’ vond ik bijvoorbeeld onder ‘History’ een ‘Children’s Guide on Courtly Art of the Ancient Maya’. Onderaan de ‘Classroom’-pagina kun je nog een aantal spellen vinden.

Dank u wel, National Gallery of Art.

Donna Young geeft je eigenlijk een kijkje in haar ‘homeschooling’-keuken en deelt haar ‘recepten’ met je. Er zijn, naast Handwriting, materialen voor Art, Math, History, English en Science. Bovendien vind je er verscheidene instrumenten om het thuisonderwijs te plannen.

Heb jij zelf ook zo’n site waar je ‘printables’ en ‘resources’ vanaf haalt? Laat dit dan weten door een reactie achter te laten of het contact formulier in te vullen.

Hoe hebben we het zoal gebruikt tot nu toe?

- alle effecten en stempels uitproberen (de geluidseffecten helpen de muisvaardigheid oefenen)
- illustraties bij verhalen en belevenissen maken
- doedelen en diashows bekijken
- collages maken zoals mensen van fruit
- tekenen…

Dochterlief J., elf jaar, vindt de goocheltrucs en rare aanpassingen (effecten) nog steeds erg leuk. B. van vijf is vooral dol op supermooie regenbogen maken.

Natuurlijk kan je met de eindresultaten nog meer doen. Wat dacht je van in kleur uitprinten op transfer papier en je eigen tekening op een t-shirt of stoffen tas strijken?!

Tux Paint is vrije, open source software en gratis te downloaden vanaf www.tuxpaint.org/download. Het is geschikt voor allerlei platformen, waaronder Windows, Linux en Mac OS X.

Je zult zien dat er naast Tux Paint met de Config download een extra installatiebestand is met stempels of “rubber stamps”. Je kan die vooraf bekijken op www.tuxpaint.org/stamps. De standaard set bevat o.a. letters, munten, muzieknotaties, klokwijzerplaten, verkeersborden, heel veel dieren en allerlei huizen uit de wereld en geschiedenis. Behalve als basis voor bijv. collages zijn ze ook in te zetten voor eigen werkbladen, bijv. om klokkijken te oefenen. Het is ook mogelijk om zelfgemaakte afbeeldingen als stempels te gebruiken.

Na installeren kan je de instellingen aanpassen, onder Windows via het Startmenu > Tuxpaint > Configure Tux Paint. Hier zijn wat van onze voorkeursinstellingen:

Klik op de afbeeldingen voor een vergroting.

– Printing tab: vooral bij gebruik door jongeren kinderen kan het erg handig zijn om het printen uit te schakelen of op z’n minst te beperken, bijv. tot max. 1 print per minuut.
– Simplification tab: een aantal mogelijkheden kunnen uitgeschakeld worden die het bijv. lastiger maken om het programma uit te zetten. Hier kan je ook de stempels uit schakelen, als je vooral op tekenen wil richten.
– Video/sound tab: het volle scherm aan, op eigen schermgrootte zetten en het geluid uit- en aanzetten.

Meer tekeningen met Tux Paint gemaakt staan in de Gallery op de Tux Paint website.

Veel tekenplezier!

Boekjes waar je dit onderwerp mee kunt inleiden zijn:

• De grote reis door Renne over de trek van ganzen, ISBN 9789068225679, vanaf 5 jaar, zelf lezen vanaf 8 jaar
• Gijsje door Lieke van Duin over een jongetje dat een gans als huisdier heeft, ISBN 9789047701873, vanaf 4 jaar, zelf lezen vanaf 7 jaar
• Winter op komst! door Claire Freedman, ISBN 9789052473178, vanaf 4 jaar

Informatie over ganzen vind je op de volgende sites:

• Het Klokhuis - dossier over ganzen
• Goosetrack (Nederlands)
• De Vogelbescherming – met een downloadbare folder met toplocaties voor het kijken naar ganzen
• Natuurberichten over ganzen
• Kidsforanimals over ganzen
• Aviornis
• SOVON Vogelonderzoek Nederland
• Wikipedia
• Ganzenpagina op Kinderpleinen

Je kunt verschillende activiteiten aan het onderwerp ‘gans’ verbinden:

• Ganzen kijken op één van de toplocaties van De Vogelbescherming. En als je een gans ziet met een code om zijn nek of aan zijn poot en je kunt die code aflezen, dan kun je jouw waarneming invoeren op de Goosetrack site of via een sms melden.
• De ganzenroute fietsen.
• Een onderzoek instellen naar ganzen in de Nederlandse bio-industrie. Informatie over ganzen in de vleesindustrie bij Wakker dier. (Let op: geen frisse beelden!) Hierbij aansluitend: een artikel in InfoNu.
• Mensen houden ganzen voor het vlees en voor ganzendons. Ook bij de ‘productie’ van ganzendons zijn misstanden vastgesteld. Daarom nam IKEA in september 2009 artikelen met ganzendons uit de handel. Hier zie je waarom. Hier zie je een uitgebreide reportage (in 5 delen). (Let op: vreselijke beelden!)
• Je verdiepen in één specifieke gans en daar een informatieposter bij maken of een artikel over schrijven.
• Kan een gans verschillende kleuren waarnemen?
• De broedgebieden van verschillende ganzen op de wereldkaart aangeven.
• Onderzoeken welke reis een gans aflegt als hij gaat overwinteren. Komt een gans altijd op dezelfde plek terug? Eventueel kun je de route(s) van ganzen op een wereldkaart aangeven. Je kunt van een aantal ganzen de vliegroutes volgen op de Natuurkalender.
• Verzamel ganzenveren.
• Herkennen van de roep van ganzen. Je kunt hier een spel van maken: De spelleider laat het geluid van een gans horen en de spelers moeten deze roep herkennen. Gebruik hierbij De Soortenbank, hier vind je onder knop ‘multimedia’ geluidsopnamen van de roep van ganzen.
• Ganzen veroorzaken ook overlast, de LTO en Staatsbosbeheer hebben hier ook een mening over. En de ‘ganzenbescherming‘ vindt dat de overlast in ieder geval op een diervriendelijke manier bestreden kan worden. Er zijn verschillende partijen bij betrokken. Welke partijen? Wat is ieder standpunt? Je kunt een dossier samenstellen over dit onderwerp.
• Wat eten ganzen? Eten alle ganzen hetzelfde? Teken een voedselketen.
• Je kunt zelf een tamme gans houden, als je daar de ruimte voor hebt.
• Knutsels vind je op de CaS de gans knutselpagina’s. Daar vind je ook kleurplaten.  Bij crea-kids vind je nog meer kleurplaten.
• Maak een sfeer lampion in de vorm van een gans (5-10 jaar).
• Figuurzaag een gansmobiel.
• Maak een houten trekgans.
• Maak een ganzenknuffel of een ganzensokkenpop of deze gans van vilt.
• Borduur ganzen.
• Maak een mobiel van stof van Nils Holgersson op de gans. Je kunt ook het gelijknamige boek ‘Nils Holgersson‘ lezen (vanaf 10 jaar).
• Teken een gans.
• Maak je eigen ganzeveer. Aanwijzingen vind je op ‘Wie is Rembrandt‘ en op ‘How stuff works‘ (Engels).
• Bekijk het sprookje ‘De ganzenhoedster’ op SchoolTV.
• Maak je eigen ganzen memory.

Hieronder geef ik weer een aantal suggesties voor activiteiten die ik (deels) ontleen aan ‘Science through Children’s Literature’:

1. Wat zijn de kenmerken van een vis? Je kunt dit bijvoorbeeld uitwerken door een kaart te maken met aan de ene kant kenmerken van de mens en aan de andere kant kenmerken van een vis. Bijvoorbeeld: een mens ademt door longen en een vis door kieuwen. Hoe vissen ademhalen zie je in dit filmpje van SchoolTV.
2. Onderzoek de schubben van een vis onder een microscoop.
3. Er is een enorme variëteit aan vissen. Zoek plaatjes van verschillende vissen op. Waar komen deze vissen voor? Hierbij moet je niet alleen denken aan de ligging van de zee op de aarde, maar ook aan de plaats van de vissen in de waterkolom. Bronnen met informatie over vissen zijn de encyclopedie van Ecomare, het Australian Museum (Engels) en het Monterey Bay Aquarium (Engels). Op de site van het Ilfracombe Aquarium (Engels) in Groot Brittanië zie je hoe het leven onder water verandert van bron tot de kust (en het eiland Lundy).
4. Verzamel plaatjes van vissen die in een bepaald gebied van de zee voorkomen, bijvoorbeeld in de Noordzee. Zoek vissen die op verschillende plaatsen in de waterkolom leven. Maak een poster van dit gebied in de zee en zorg dat je de vissen op de juiste plaats in de waterkolom afbeeldt. Op de site Zee in zicht kun je de onderwaterwerelden van de Noordzee, de Schelde en de Waddenzee bezoeken. Hier zie je de waterkolom ook terug. Plaatjes van vissen vind je onder andere bij National Geographic en in de lijst van Nederlandse zoetwatervissen of in de Aquatic Seafari. Je kunt vanzelfsprekend ook één van de vorige bronnen gebruiken of gericht gaan zoeken op de naam van een vis of de naam van een gebied in de zee.
5. Identificeer de dieren in het boek die geen vissen zijn. Hoe beschermen deze dieren zich tegen roofdieren?
6. Als we een vis tekenen, tekenen we die meestal altijd op dezelfde manier. Maar vissen hebben allemaal verschillende silhouetten. Zoek vissen met verschillende silhouetten op en teken de silhouetten na op een poster.
7. Welke vissen zwemmen in scholen? Waarom zwemmen vissen in scholen? Je kunt het hier hebben over de relatie tussen prooi en roofdier en de manieren waarop vissen zich tegen ‘opgegeten worden’, beschermen. Interessante informatie over scholen vissen vond ik in deze nieuwsbrief.
8. Bekijk een film over het leven in de oceaan. Je kunt de film daarna bespreken: Welke vissen heb je gezien? Welke vissen zijn roofdieren? Welke levende wezens staan onderaan of bovenaan de voedselketen? Enzovoort. Je vindt ook filmpjes over vissen bij SchoolTV en bij National Geographic. Bij de bibliotheek kun je bovendien Ooggetuigen Vissen lenen.
9. Bezoek een dierentuin met een aquarium of een zelfstandig aquarium,  bijvoorbeeld het zee aquarium in Bergen aan Zee of Sea Life Center in Scheveningen. Ecomare heeft eveneens een aantal prachtige aquaria.
10. Je zou zelf een aquarium kunnen nemen. Een andere bron vind je hier.
11. Sommige vissen worden gegeten door mensen, hier staat de mens bovenaan de voedselketen. Op welke manieren vangen mensen vissen?
12. Ga samen vissen. Je kunt bijvoorbeeld naar een forellen visvijver gaan, daar worden forellen speciaal gekweekt om opgevist te worden door amateurvissers. De vangst mag je mee naar huis nemen om op te eten.
13. Neem eens een kijkje bij een visafslag, bijvoorbeeld de visafslag van Elburg. Informatie over visafslagen geeft Ecomare en op de site van de visafslag Urk kun je meer informatie vinden over het veilproces.
14. Vis komt niet alleen uit het open water, maar wordt ook gekweekt. Hoe gaat het kweken van vis in zijn werk? Een interactieve versie van dit artikel vind je bij Ecomare. In België is er een centrum voor visteelt, dat je kunt bezoeken. De aquafarm Putten, een palingkwekerij, verzorgt rondleidingen vanaf 5 personen. Het voedingscentrum geeft informatie over de visvangst en viskweek en de regels waar deze aan moeten voldoen.
15. Is het eten van vis gezond voor mensen?
16. Organisaties als Greenpeace (vis-a-card) en Stichting Noordzee (viswijzer) geven advies over het eten van vis. Zij vinden dat je bepaalde vissoorten niet moet eten. Waarom niet? Om welke vissoorten gaat het?
17. Maak een lijst van landen waar vis gevangen wordt. Welke landen vangen de meeste vis? Maak een top tien.
18. We spreken van een ‘school vissen‘, een ‘kudde schapen’ en een ‘roedel wolven’, ken je meer van deze namen voor groepen dieren?
19. Teken een foto van een vis na. Of je kunt met behulp van je hand een vis tekenen en met behulp van een stappenplan een tropische vis. Andere ‘how to’s’ vind je bij Wikihow, Youtube (een cartoonvis), Drawing Now en bij How to Draw Cartoons Online.
20. Kleur een kleurplaat van een vis. Bij de kleutergroep vind je kleurplaten van onderwater leven. Andere kleurplaten vind je bij Clipartduo, Sponsormedia en Hobby.blogo.
21. Maak een Japanse vis vlieger. Hier vind je een andere vis vlieger.
22. In Japan bestaat er een kunstvorm, Gyotaku, die bestaat uit het maken van afdrukken van een vis. Wikihow legt het stap voor stap uit.
23. Kijk (Youtube) of luister naar ‘La Mer’ van Debussy. Je kunt ‘La mer’ onder andere vinden via Digileen bij Muziekweb.

Andere boeken die aansluiten bij dit onderwerp zijn:

• Een vis is een vis door Leo Lionni, ISBN 9789054441977
• De jongen en de vis door Max Velthuijs, ISBN 9789055797776

Bij de kleutergroep vind je een pagina met taal en rekenopdrachten met vissen en van verschillende knutsels zoals strijkkralenpatronen. Juf Janneke deed ook een project over vissen, aan de hand van ‘De mooiste vis van de zee’. Je vindt hier knutsels, taal en rekenopdrachten, liedjes en meer.

Vandaar dat ik het spel Sketchpad DX een leuk spel vind. Als je kiest voor ‘Arcade model’ krijg je een voorbeeld dat je na moet trekken met de muis. De computer houdt bij hoeveel procent van de buitenlijn je hebt overgetrokken. Dat blijkt nog geen sinecure! Ik vind dit een leuk spel om je muisvaardigheid te ontwikkelen (en je tekenvaardigheid op de computer).