<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>NVvTO-clicks: thuisonderwijs links &#187; Aardrijkskunde</title>
	<atom:link href="http://www.nvvto.nl/clicks/category/aardrijkskunde/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.nvvto.nl/clicks</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Wed, 08 Sep 2010 20:19:10 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.0.1</generator>
		<item>
		<title>Lesmateriaal voor hoogbegaafden</title>
		<link>http://www.nvvto.nl/clicks/lesmateriaal-voor-hoogbegaafden/</link>
		<comments>http://www.nvvto.nl/clicks/lesmateriaal-voor-hoogbegaafden/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Sep 2010 20:38:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henny voor NVvTO-clicks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[Algemeen]]></category>
		<category><![CDATA[Biologie]]></category>
		<category><![CDATA[Geschiedenis]]></category>
		<category><![CDATA[Rekenen]]></category>
		<category><![CDATA[Taal]]></category>
		<category><![CDATA[Techniek]]></category>
		<category><![CDATA[Hoogbegaafd]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nvvto.nl/clicks/?p=1157</guid>
		<description><![CDATA[Een vriendin van mij, die in het onderwijs werkt, maakte me attent op de site van Acadin. Dat is een leeromgeving waarin leermaterialen voor hoogbegaafde kinderen ontsloten worden. Ik surfte een beetje rond op deze site en ontdekte onder andere de site van mevrouw Dumont, die lesmaterialen voor hoogbegaafden ontwikkelt en een deel van die [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Een vriendin van mij, die in het onderwijs werkt, maakte me attent op de site van <a title="Acadin" href="http://www.acadin.nl/" target="_blank">Acadin</a>. Dat is een leeromgeving waarin leermaterialen voor hoogbegaafde kinderen ontsloten worden. Ik surfte een beetje rond op deze site en ontdekte onder andere de site van mevrouw Dumont, die<a title="Lesmaterialen voor Hoogbegaafden" href="http://www.lesmateriaalvoorhoogbegaafden.com/downloads.html" target="_blank"> lesmaterialen voor hoogbegaafden</a> ontwikkelt en een deel van die materialen gratis beschikbaar stelt.  Als je de link volgt, kom je meteen bij de downloadpagina uit, waar je gratis lessen kunt downloaden. De lessen zijn onderverdeeld naar vakgebied.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nvvto.nl/clicks/lesmateriaal-voor-hoogbegaafden/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Hoe hebben we atomen ontdekt?</title>
		<link>http://www.nvvto.nl/clicks/hoe-hebben-we-atomen-ontdekt/</link>
		<comments>http://www.nvvto.nl/clicks/hoe-hebben-we-atomen-ontdekt/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Sep 2010 19:04:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henny voor NVvTO-clicks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[Biologie]]></category>
		<category><![CDATA[Natuurkunde]]></category>
		<category><![CDATA[Scheikunde]]></category>
		<category><![CDATA[Atoom]]></category>
		<category><![CDATA[Interactieve animatie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nvvto.nl/clicks/?p=1171</guid>
		<description><![CDATA[Een tijdje geleden las ik het boekje &#8216;How Did We Find Out About Atoms&#8217; door Isaac Asimov. Dit boekje geeft een overzicht van alle experimenten die er uiteindelijk toe geleid hebben dat &#8216;we&#8217; weten van het atoom. Het lezen van het boekje riep hier en daar een vraag op. Ondanks dat het boekje geïllustreerd is, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Een tijdje geleden las ik het boekje &#8216;How Did We Find Out About Atoms&#8217; door Isaac Asimov. Dit boekje geeft een overzicht van alle experimenten die er uiteindelijk toe geleid hebben dat &#8216;we&#8217; weten van het atoom. Het lezen van het boekje riep hier en daar een vraag op. Ondanks dat het boekje geïllustreerd is, vond ik moeilijk om me een voorstelling te maken van de beschreven experimenten. Daarom ging ik op internet op zoek naar meer informatie.</p>
<p>Ik vond toen een interactieve &#8216;les&#8217;, <a title="Visual Learning" href="http://web.visionlearning.com/dalton_playhouse/ad_loader.html" target="_blank">Dalton&#8217;s Playhouse</a>, die je op speelse wijze kennis laat maken met de experimenten van Boyle, Lavoisier en Dalton. Mocht de link niet werken, dan kies je vanaf de <a title="Vision learning" href="http://www.visionlearning.com/" target="_blank">homepage</a> &#8216;Interactive Animations&#8217; en vervolgens selecteer je in de lijst &#8216;Dalton&#8217;s Playhouse&#8217;. Vanaf de homepage vind je ook het verhaal achter de Atoom theorie, in twee delen. Hierin wordt uitgelegd wat de rol van de verschillende wetenschappers is geweest bij het ontdekken van de atoomstructuur. Onder &#8216;Interactive Animations&#8217; vind je overigens meer animaties. De site is in het Engels, maar de animaties spelen de hoofdrol. Daarom heb ik &#8216;m toch opgenomen.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nvvto.nl/clicks/hoe-hebben-we-atomen-ontdekt/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>360 steden</title>
		<link>http://www.nvvto.nl/clicks/360-steden/</link>
		<comments>http://www.nvvto.nl/clicks/360-steden/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Aug 2010 19:41:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henny voor NVvTO-clicks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[Cultuur]]></category>
		<category><![CDATA[Kunst]]></category>
		<category><![CDATA[Wereldoriëntatie]]></category>
		<category><![CDATA[Architectuur]]></category>
		<category><![CDATA[Iran]]></category>
		<category><![CDATA[Isfahan]]></category>
		<category><![CDATA[Moskee]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nvvto.nl/clicks/?p=1159</guid>
		<description><![CDATA[Vandaag leerden we over Perzische kunst. Het verhaal dat we lazen ging over de stad Isfahan (of Esfahan), een stad in Iran die is gesticht door Shah Abbas. Deze shah hield van schoonheid en dat je zie terug in de architectuur van deze stad. Aan het Naqsh-e-Jahan plein liggen zijn paleis en twee prachtige moskeeën, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vandaag leerden we over Perzische kunst. Het verhaal dat we lazen ging over de stad Isfahan (of Esfahan), een stad in Iran die is gesticht door Shah Abbas. Deze shah hield van schoonheid en dat je zie terug in de architectuur van deze stad. Aan het Naqsh-e-Jahan plein liggen zijn paleis en twee prachtige moskeeën, waarvan de Moskee van de Imam, of de Shah Moskee het meest bekend is. Tijdens het lezen van het verhaal ontdekten we de mogelijkheden van de site <a title="360 cities" href="http://www.360cities.net/image/iran-isfahan-the-naqshe-jahan-square#0.00,0.00,70.0" target="_blank">360 cities</a>. Het is geen site over 360 steden, zoals de naam suggereert, maar de site laat steden in een 360 graden vlak zien. Je staat dus als het ware in de foto en kan het beeld om je heen laten draaien. Het bleek een hele leuke manier te zijn om Isfahan te bezoeken.</p>
<p>Als je de link volgt kom je terecht op het Naqsh-e-Jahan plein. In de foto zijn er verschillende mogelijkheden. Soms zie je witte pijlen staan, die je kunt volgen naar een andere locatie. Als je erover heen beweegt zie je naar welke locatie de pijl verwijst en wat de afstand tot die locatie is. Een enkele keer vind je in de foto een wereldbol die je naar een andere plaats op de globe brengt. Onderaan het scherm verschijnen google-ads, maar als je dit schermpje sluit, vind je foto&#8217;s van andere locaties. Als je die foto&#8217;s aanklikt, kom je op de desbetreffende locatie terecht. Als &#8216;reisleider&#8217; raad ik je aan om vooral een kijkje in de Moskee van de Imam (of Shah Moskee) te nemen.</p>
<p>Zoals gezegd brengt deze site je op meer locaties dan Isfahan. Dat vind ik het mooie van internet: zonder te reizen kun je toch vele plaatsen op de wereld zien. Goede reis.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nvvto.nl/clicks/360-steden/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Geocaching</title>
		<link>http://www.nvvto.nl/clicks/geocaching/</link>
		<comments>http://www.nvvto.nl/clicks/geocaching/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Aug 2010 16:46:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henny voor NVvTO-clicks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[Geschiedenis]]></category>
		<category><![CDATA[Wereldoriëntatie]]></category>
		<category><![CDATA[Geocaching]]></category>
		<category><![CDATA[GPS]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nvvto.nl/clicks/?p=1148</guid>
		<description><![CDATA[Van de week postte M. op een to-lijst een bericht over geocaching.  Ze schreef dat geocaching ideaal is voor de vakken wereldoriëntatie, milieuleer en aardrijkskunde en dat sommige caches ook ideaal zijn voor geschiedenis en wiskunde, zeker als er raadsels bij zitten die je eerst moet oplossen om coördinaten te vinden. Toen ik dit las, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Van de week postte M. op een to-lijst een bericht over <a title="Geocaching" href="http://www.geocaching.com/" target="_blank">geocaching</a>.  Ze schreef dat geocaching ideaal is voor de vakken wereldoriëntatie, milieuleer en<br />
aardrijkskunde en dat sommige caches ook ideaal zijn voor geschiedenis en wiskunde, zeker als er raadsels bij zitten die je eerst moet oplossen om<br />
coördinaten te vinden. Toen ik dit las, herinnerde ik me, dat ik een tijdje geleden van plan ben geweest om een cache te gaan zoeken bij een fort. Inderdaad in aansluiting op geschiedenis. Dat fort maakte onderdeel uit van de Romeinse limes (grens) kan ik me herinneren. Dus toen ik haar uitgebreide uitleg las, heb ik gevraagd of ik het over mocht nemen als click:</p>
<p>Op de <a title="Geocaching" href="http://www.geocaching.com/" target="_blank">site</a> staat een filmpje dat uitlegt wat geocaching is. Je hebt wel een handgps nodig. Die kun je op verschillende plaatsen huren.<br />
Ik kocht er ééntje bij Pixmania (online). Je vindt ze ook in motorwinkels of winkels waar tenten en trekkersmateriaal wordt verkocht. Online bleken ze<br />
goedkoopst.</p>
<p>Als je éénmaal gebeten bent door de geocaching-microbe kan je je hele leven wel geocachen. Zo ver als je maar wil, wanneer je maar wil. Er zitten overal<br />
ter wereld caches verstopt. Het is leuk om dit met meerderen samen te doen, maar je kunt dit net zo goed op je eentje. Misschien zit er wel ééntje in jouw buurt. Klik op de site op &#8216;<a title="Geocaching" href="http://www.geocaching.com/seek/default.aspx" target="_blank">Hide and seek a cache</a>&#8216;, tik je postcode en gemeente in, klik op &#8216;willekeurige cache&#8217; en scroll naar beneden. Onderaan rechts vind je een kaartje waarboven staat: &#8216;view larger map&#8217;, op die kaart kan je op zoek naar caches in jouw buurt, je kan de map verslepen met het handje.  Zoek jouw straat en kijk of er ééntje dichtbij in jouw buurt zit. Die cache kan je misschien wel vinden zonder handgps, om eens uit te proberen.</p>
<p>Op de map zie je enkelvoudige caches aangeduid met één groen &#8216;bakje&#8217;, dat zijn simpele &#8216;oppikkers&#8217;: gewoon coördinaten in je gps steken, met je gps daarnaartoe gaan en zoeken. Multicaches zijn aangeduid met twee oranje bakjes, dat zijn caches waarbij je de coördinaten krijgt van één punt en daar krijg je weer coördinaten van het tweede punt, enzovoort. Deze caches bestaan dus uit verschillende tussenstops. De caches aangeduid met een vraagteken, daar moet je iets voor doen, iets oplossen of zo.<br />
Je hebt caches waarbij je de omgeving leert kennen en uitleg krijgt over plekjes, maar er zijn ook hele ruige caches waarbij je best laarzen, een stok, een magneet, iets scherp, of andere soorten materiaal meeneemt.</p>
<p>Tot zover de uitleg van M.. <a title="Geocaching" href="http://www.geocaching.nl/index/" target="_blank">Geocaching.nl</a> is het &#8216;filiaal&#8217; van de site die hierboven beschreven wordt. Hier kan je via een kaart van Nederland of België zoeken vanaf de homepagina. Ik zou zeggen: &#8220;Cache ze!&#8221;.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nvvto.nl/clicks/geocaching/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Paul&#8217;s lab</title>
		<link>http://www.nvvto.nl/clicks/pauls-lab/</link>
		<comments>http://www.nvvto.nl/clicks/pauls-lab/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Aug 2010 17:54:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henny voor NVvTO-clicks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[Natuurkunde]]></category>
		<category><![CDATA[Scheikunde]]></category>
		<category><![CDATA[Experiment]]></category>
		<category><![CDATA[Kristal]]></category>
		<category><![CDATA[Mineraal]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nvvto.nl/clicks/?p=1144</guid>
		<description><![CDATA[Vandaag liep ik tegen Paul&#8217;s lab aan. De site is van een liefhebber van mineralen en kristallen, die hier een serieuze hobby van heeft gemaakt. Je vindt er naast informatie over kristallen en mineralen, experimenten om zelf kristallen te maken en bouwplaten voor modellen van kristallen. Paul heeft in 2009 de domeinnaam Paulslab.com gekocht en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vandaag liep ik tegen <a title="Pauls Lab" href="http://www.paulslab.com/downloads/models.html" target="_blank">Paul&#8217;s lab</a> aan. De site is van een liefhebber van mineralen en kristallen, die hier een serieuze hobby van heeft gemaakt. Je vindt er naast informatie over kristallen en mineralen, <a title="Pauls Lab" href="http://www.paulslab.com/experiments.html" target="_blank">experimenten om zelf kristallen</a> te maken en <a title="Pauls Lab" href="http://www.paulslab.com/downloads/models.html" target="_blank">bouwplaten voor modellen van kristallen</a>. Paul heeft in 2009 de domeinnaam Paulslab.com gekocht en is deze vanaf januari 2010 aan het inrichten. Hij schrijft op Paulslab.nl dat er nog een Nederlandstalige versie volgt. Naast de Paul&#8217;s Lab site, is Paul&#8217;s Lab ook te vinden op <a title="Flickr" href="http://www.flickr.com/photos/paulslab/" target="_blank">Flickr met prachtige foto&#8217;s van kristallen</a> en op <a title="Youtube" href="http://www.youtube.com/user/PaulsLab" target="_blank">Youtube met filmpjes van (de groei van) kristallen</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nvvto.nl/clicks/pauls-lab/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Podium voor onderwijs</title>
		<link>http://www.nvvto.nl/clicks/podium-voor-onderwijs/</link>
		<comments>http://www.nvvto.nl/clicks/podium-voor-onderwijs/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 05 Jul 2010 19:43:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henny voor NVvTO-clicks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[Algemeen]]></category>
		<category><![CDATA[Biologie]]></category>
		<category><![CDATA[Cultuur]]></category>
		<category><![CDATA[Economie]]></category>
		<category><![CDATA[Geschiedenis]]></category>
		<category><![CDATA[Godsdienst - Levensbeschouwing]]></category>
		<category><![CDATA[Maatschappij]]></category>
		<category><![CDATA[Rekenen]]></category>
		<category><![CDATA[Techniek]]></category>
		<category><![CDATA[Wereldoriëntatie]]></category>
		<category><![CDATA[Portaal]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nvvto.nl/clicks/?p=1090</guid>
		<description><![CDATA[Vandaag werd ik door A. gewezen op de site &#8216;Podium voor onderwijs&#8216;. Het is een zogenaamde &#8216;portaal&#8217; die toegang biedt aan onderwijsmaterialen ontwikkeld voor bedrijven en instellingen door Podium, een bedrijf dat zich bezighoudt met het ontwerpen en produceren van lesmaterialen in opdracht van derden. Het geeft je een overzicht van lesmaterialen, excursies en ideeën [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vandaag werd ik door A. gewezen op de site &#8216;<a title="Podium voor het Onderwijs" href="http://www.podiumvooronderwijs.nl/index.php" target="_blank">Podium voor onderwijs</a>&#8216;. Het is een zogenaamde &#8216;portaal&#8217; die toegang biedt aan onderwijsmaterialen ontwikkeld voor bedrijven en instellingen door Podium, een bedrijf dat zich bezighoudt met het ontwerpen en produceren van lesmaterialen in opdracht van derden. Het geeft je een overzicht van lesmaterialen, excursies en ideeën die zoal beschikbaar zijn via het internet. Daarbij wordt nog onderscheid gemaakt naar online lesmateriaal en &#8216;gewoon&#8217; lesmateriaal. Je vindt hier dus alleen materialen die ontwikkeld zijn door Podium, en dat is een respectabel overzicht.</p>
<p>Als je het materiaal kunt bestellen, kom je met de bestelknop direct op de bestelpagina van het bedrijf of de instelling die het materiaal uitgeeft. Je ziet dan meteen de andere materialen die de instelling uitgeeft. Vaak is dit materiaal gratis of betaal je alleen verzendkosten.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nvvto.nl/clicks/podium-voor-onderwijs/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nederland 2: Afrika</title>
		<link>http://www.nvvto.nl/clicks/nederland-2-afrika/</link>
		<comments>http://www.nvvto.nl/clicks/nederland-2-afrika/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 20 May 2010 20:57:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henny voor NVvTO-clicks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[Biologie]]></category>
		<category><![CDATA[Wereldoriëntatie]]></category>
		<category><![CDATA[Afrika]]></category>
		<category><![CDATA[Documentaire]]></category>
		<category><![CDATA[Voetbal]]></category>
		<category><![CDATA[WK]]></category>
		<category><![CDATA[Zuid-Afrika]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nvvto.nl/clicks/?p=1002</guid>
		<description><![CDATA[Omdat de WK in Afrika is, besteedt Nederland 2 vanaf 18 april extra aandacht aan dit continent. Dit levert een keur aan programma&#8217;s op, bijvoorbeeld: Een reeks van zes afleveringen waarin Paul Rosenmüller het hart van Afrika bezoekt. 23 Mei is de laatste aflevering, oude aflevering zijn te zien via uitzending gemist of of via [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Omdat de WK in Afrika is, besteedt <a title="Nederland 2" href="http://www.nederland2.nl/content/alloutofafrica" target="_blank" class="broken_link">Nederland 2</a> vanaf 18 april extra aandacht aan dit continent. Dit levert een keur aan programma&#8217;s op, bijvoorbeeld:</p>
<ul>
<li>Een reeks van zes afleveringen waarin Paul Rosenmüller <a title="Nederland 2" href="http://www.ikonrtv.nl/uitzendingDyn.aspx?lIntType=33" target="_blank">het hart van Afrika </a>bezoekt. 23 Mei is de laatste aflevering, oude aflevering zijn te zien via uitzending gemist of of via de site.</li>
<li>Een reeks Hollanddoc documentaires, waaronder een documentaire over de arme blanken van Zuid-Afrika op donderdag 3 juni 2010.</li>
<li>Een verslag van een reis van Adriaan van Dis door Afrika. Deze serie is eerder uitgezonden en wordt nu herhaald, vanaf 13 juni tot en met 20 juli 2010. Maar de afleveringen zijn al te vinden op <a title="Van Dis in Afrika" href="http://www.vpro.nl/programma/vandisinafrika/afleveringen/" target="_blank">Van Dis in Afrika</a>.</li>
<li>Wildlife Africa afleveringen.</li>
<li>VPRO Import documentaires, met een documentaire over voetbal als God. Niet in Afrika, maar in Zuid-Amerika.</li>
<li>Films, zoals Cry Freedom.</li>
</ul>
<p>De documentaires en de films zijn geschikt voor jongeren. De Wildlife afleveringen kun je ook bekijken met kinderen.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nvvto.nl/clicks/nederland-2-afrika/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Het Land van Heden en Verleden</title>
		<link>http://www.nvvto.nl/clicks/het-land-van-heden-en-verleden/</link>
		<comments>http://www.nvvto.nl/clicks/het-land-van-heden-en-verleden/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 13 May 2010 19:05:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henny voor NVvTO-clicks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[Geschiedenis]]></category>
		<category><![CDATA[Groenland]]></category>
		<category><![CDATA[Inuit]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nvvto.nl/clicks/?p=984</guid>
		<description><![CDATA[Het Museon heeft in 2002 een spel gemaakt &#8216;Het Land van Heden en Verleden&#8216;, dat in 2007 door KlasCement bekroond is met een EduAward. De opdracht die je van de directeur van het Museon krijgt in het spel is een tentoonstelling te maken voor zijn museum. Je kunt kiezen of je een tentoonstelling maakt over [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Het Museon heeft in 2002 een spel gemaakt &#8216;<a title="Museon" href="http://www.landvanhedenenverleden.nl/intro1.htm#" target="_blank">Het Land van Heden en Verleden</a>&#8216;, dat in 2007 door KlasCement bekroond is met een EduAward.</p>
<p>De opdracht die je van de directeur van het Museon krijgt in het spel is een tentoonstelling te maken voor zijn museum. Je kunt kiezen of je een tentoonstelling maakt over de prehistorie, de Romeinen of de Tweede Wereldoorlog (Nederlands &#8211; Indië en Jodenvervolging) of Groenland (de Inuit). Als een echte curator moet je vanzelfsprekend onderzoek naar het gekozen onderwerp doen, om een goede tentoonstelling te maken. Deze kennis doe je op, terwijl je objecten verzameld voor de tentoonstelling. Hier komt ook geld aan te pas. En als je terug komt in het Museon, begin je te bouwen.</p>
<p>Ik heb tot mijn spijt niet alle functionaliteit van het spel kunnen proberen, omdat het gemaakt is voor Internet Explorer. Toch vond ik de opzet van het spel en de gebruikersinterface genoeg beloven om er toch een click aan te wijden.</p>
<p>Het spel is bedoeld voor kinderen van circa 9 tot en met 12 jaar.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nvvto.nl/clicks/het-land-van-heden-en-verleden/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vreemde talen spelletjes</title>
		<link>http://www.nvvto.nl/clicks/vreemde-talen-spelletjes/</link>
		<comments>http://www.nvvto.nl/clicks/vreemde-talen-spelletjes/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 10 May 2010 19:36:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henny voor NVvTO-clicks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[Duits]]></category>
		<category><![CDATA[Engels]]></category>
		<category><![CDATA[Frans]]></category>
		<category><![CDATA[Spaans]]></category>
		<category><![CDATA[Wereldoriëntatie]]></category>
		<category><![CDATA[Vreemde talen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nvvto.nl/clicks/?p=976</guid>
		<description><![CDATA[Ik was voor mijn zoon op zoek naar sites met taalspelletjes om Spaans te oefenen. We zijn op het ogenblik bij het onderwerp klokkijken en ik bedacht dat ik misschien spelletjes kon vinden om dit te oefenen. Hierbij stuitte ik op de site Digital Dialects. Je vindt hier 17 verschillende spelletjes in 59 talen. Als [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ik was voor mijn zoon op zoek naar sites met taalspelletjes om Spaans te oefenen. We zijn op het ogenblik bij het onderwerp klokkijken en ik bedacht dat ik misschien spelletjes kon vinden om dit te oefenen. Hierbij stuitte ik op de site <a title="Digital Dialects" href="http://www.digitaldialects.com/" target="_blank">Digital Dialects</a>.</p>
<p>Je vindt hier 17 verschillende spelletjes in 59 talen. Als je naar de site gaat, kies je eerst een taal, bijvoorbeeld Spaans, en dan kun je één van de 17 spelletjes kiezen. De spelletjes zijn steeds hetzelfde, aangepast aan de taal. Het zijn leuke spelletjes. Mijn zoon zal ze niet kiezen in plaats van een spelletje &#8216;penalty&#8217;s schieten&#8217;, maar hij vindt het een fijne afwisseling op het werkboek. Het zijn ook leuke spelletjes om te doen als je een landen Unit Study doet. Daarom heb ik ook de categorie &#8216;Aardrijkskunde&#8217; aangevinkt.</p>
<p>Je vindt er &#8216;standaard zinnetjes en begroetingen&#8217;, tellen, voedsel, dieren, kleding, klokkijken, koppelwerkwoorden, kleuren en dagen en maanden. Dat zijn er geen 17 omdat er voor sommige onderwerpen meerdere spelletjes zijn.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nvvto.nl/clicks/vreemde-talen-spelletjes/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Digikidz cd-roms</title>
		<link>http://www.nvvto.nl/clicks/digikidz-cd-roms/</link>
		<comments>http://www.nvvto.nl/clicks/digikidz-cd-roms/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 02 May 2010 17:17:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Henny voor NVvTO-clicks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aardrijkskunde]]></category>
		<category><![CDATA[Engels]]></category>
		<category><![CDATA[Rekenen]]></category>
		<category><![CDATA[Taal]]></category>
		<category><![CDATA[Wereldoriëntatie]]></category>
		<category><![CDATA[cd-rom]]></category>
		<category><![CDATA[Topografie]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.nvvto.nl/clicks/?p=955</guid>
		<description><![CDATA[Ik wil me de komende weken gaan oriënteren op educatieve cd-roms die je bij de bibliotheek kunt lenen. Ik maak zelf geen gebruik van educatieve cd-roms, maar hoor er andere ouders over praten, dus denk ik dat er wel behoefte is aan titels. Vandaag heb ik gekeken naar de Digikidz cd-roms. Die zijn er voor [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ik wil me de komende weken gaan oriënteren op educatieve cd-roms die je bij de bibliotheek kunt lenen. Ik maak zelf geen gebruik van educatieve cd-roms, maar hoor er andere ouders over praten, dus denk ik dat er wel behoefte is aan titels.</p>
<p>Vandaag heb ik gekeken naar de Digikidz cd-roms. Die zijn er voor verschillende vakgebieden voor de groepen 1-2, 3-4, 5-6 en 7-8. <a title="Onwijs" href="http://www.onwijs.com/digikidz.html" target="_blank">Een overzicht van alle beschikbare titels </a>vond ik op de site van Onwijs. In dit overzicht staat dat er twee cd-roms niet meer verkrijgbaar zijn (geldrekenrom voor groep 3-4 en breukenrom voor groep 5-6), maar die kun je nog wel bij de bibliotheek lenen.</p>
<p>Omdat ik zelf geen ervaring heb met de cd-roms, heb ik gekeken of ik recensies kon vinden. Die vond ik bij<a title="Trotse moeders" href="http://www.trotsemoeders.nl/2010/01/12/digikidz-toporom-wereld/" target="_blank"> Trotse moeders</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.nvvto.nl/clicks/digikidz-cd-roms/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
